致力于自闭症(孤独症)、发育迟缓、感统失调、语言障碍、社交障碍等有 特殊需要的儿童提供专业的康复教育
融合模式是针对每个孩子不同的特质设定不同的学习目标,以合作学习、合作小组及同龄间的配合、合作以达到特定学习目的,最终目的是将特殊孩子包含在教育、物理环境及社会生活的主流内。设置例如:逛超市、综合百货商场、乘公交、菜市场等社会融合活动,并教授认字、写字、数学和常识等初级课程。