致力于自闭症（孤独症）、发育迟缓、感统失调、语言障碍、社交障碍等有 特殊需要的儿童提供专业的康复教育
彩虹模式是一种系统化视觉辅助的结构化教学法，彩虹模式分为红、黄、绿三个阶段 第一段：彩虹红段训练儿...
融合模式是针对每个孩子不同的特质设定不同的学习目标，以合作学习、合作小组及同龄间的配合、合作以达到特...
幼小衔接模式是让6-8年龄段幼儿的有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现幼...
小学教育模式是以学龄儿童学校教育的知识巩固、习惯养成、课后辅导为主要训练目的，语文以字词为主，数学以...
袋鼠模式是通过家长陪同的亲子集体课促进儿童身心健康发展，激发幼儿内在潜能，同时帮助家长了解宝贝的身心...
门诊模式是康复教师与儿童一对一的训练模式，教师为每一位儿童制定康复计划，设置适应儿童能力的教学方法、...
门诊陪同模式是针对年龄小、能力弱、刚刚被发现某些障碍的儿童的有家长陪同的单训课。在对儿童个别化教育计...
家长指导模式是由教研、班主任、任课老师组成的团队定期围绕每位儿童的各个方面给家长提供家校沟通、指导家...
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